Wolff Dagmar

Zur Optimierbarkeit von Klaviertechnik

Erfassung und Evaluation von Bewegungsabläufen und Übestrategien
Schott Campus

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fürKlavier
AusgabeBuch
Artikelnr.484526
Autor / KomponistWolff Dagmar
Umfang236 Seiten; 14 × 22 cm
Erscheinungsjahr2009
Verlag / HerstellerSchott Music
Hersteller-Nr.ED 20425
ISBN9783795701857

Beschreibung

Die Ω-Methode ist eine Lernstrategie zur Ausbildung der eigenen, physiologischen Klaviertechnik und ein Präventions- und Rehabilitationskonzept für Pianisten. Sie wird in der vorgestellten Arbeit bewegungsanalytisch evaluiert und in pädagogische Kontexte gesetzt.

Mit der Ω-Methode kann das Üben effizienter gestaltet werden. Die Übezeit wird reduziert und die Klaviertechnik nachhaltig verbessert. Die Ω-Methode eignet sich für Pianisten, aber auch ausübende Musiker anderer Instrumente, Instrumentalpädagogen und interessierte Laien, die Strategien zum Hören auf Instrument und Körper kennen lernen wollen.

Darüber hinaus findet die Ω-Methode Anwendung als Rehabilitationskonzept für verletzte Pianisten, die aufgrund musikerphysiotherapeutischer Maßnahmen schonend und physiologisch ihre Spielfähigkeit wieder erlangen wollen.

Inhalt

  • Einleitung
  • Theoretische Grundlegung und Entwicklung der Ω-Methode
  • Theoretische Einbindung von Klaviertechnik in pädagogische Konzepte und didaktische Bewegungskonzepte
  • Lernen-Psychologische und physiologische Grundlagen
  • Die Ω-Methode
  • Empirische Erfassung von Spielbewegungen und Erfassung metakognitiver Strategieanwendung beim Übun und Lernen
  • Pilotstudie
  • Analyse von Bewegungsabläufen beim KlavierspielTestentwicklung der Skalen zur Erfassung metakognitiver Strategien beim Klavierüben (MKSKÜ) und zur Erfassung metakognitiver Strategien beim Lernen (MKSL)
  • Zusammenfassung
  • Anhang
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