Inhalt

• Vorwort
• Zum Umgang mit diesem Buch

Grundlagen des Übens

• 1.1 Wiederholung ist die Mutter des Lernens
• 1.2 Üben Sie musikalisch
• 1.3 Üben Sie in verschiedenen Tempi
• 1.4 Spielen Sie die vorgeschlagenen Figuren auswendig
• 1.5 Packen Sie den Stier bei den Hörnern – Der Umgang mit Problemen
• 1.6 Hilfsmittel

Üben – praktisch

• 2.1 Wortwörtliches Wiederholen
• 2.2 Sequenzieren über den gesamten Ambitus des Instruments
• 2.3 Das Üben von Intervallen
• 2.4 Zahlenspiele
• 2.5 Erweitern von Grundmustern
• 2.6 Reduzieren von Grundmustern
• 2.7 Chunking
• 2.8 Üben in verschiedenen Rhythmen
• 2.9 Gleicher Puls mit wechselnder Anzahl von Tönen
• 2.10 Verzierungen
• 2.11 Vereinfacht denken
• 2.12 Akzente und Gerüstnoten
• 2.13 Artikulation
• 2.14 Bindungen
• 2.15 Transponieren
• 2.16 Töne denken – Töne spielen
• 2.17 Vorzeichnung verändern
• 2.18 Harmonien verändern

Tonfolgemuster aus der Barockmusik

• 3.1 Die Prime
• 3.2 Die Sekunde
• 3.3 Die Terz
• 3.4 Die Quarte
• 3.5 Die Quinte
• 3.6 Die Sexte
• 3.7 Die Septime
• 3.8 Die Oktave

Der tägliche Trainer – ein Übungsprogramm

• 4.1 Übungen am 1. Tag
• 4.2 Übungen am 2. Tag
• 4.3 Übungen am 3. Tag
• 4.4 Übungen am 4. Tag
• 4.5 Übungen am 5. Tag
• 4.6 Übungen am 6. und 7. Tag
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